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根據《華盛頓郵報》（Washington Post）報導，這道「加分題」是美國馬里蘭大學的教授狄倫（Dylan Selterman），他在社會心理學科目出給學生的考題。這道題目寫著，「你現在有機會得到額外的分數，可以在你的期末報告額外加多少分，2分或是6分？但這有個前提，若是班上有超過10%的人選擇加6分，那全班則沒人可以獲得額外分數各家銀行貸款利率比較汽車借款利率。」

看到這樣的內容，這的確真的讓學生陷入兩難。相信不少人都希望自己可以加6分，但若是照上面的規定，只有10%的可以獲得加6分的機會，其他人則是可以加貸款試算表 excel2分。但多數人總希望自己可以加6分，而不是只加2分，所以這的確是很兩難的情況。

▲加2分或加6分？教授個人信用貸款上限出道加分題，讓學生陷入兩難。（圖／翻攝自推特）

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事後有學生把這道題目拍下來分享在網路，有人認為乾脆保守一點，至少每個都人都可以加2分；但也有網友表示，真的可以賭一下加6分買車貸款試算房貸增貸買車的機會，「人不為己天誅地滅」；大多數網友則呼「教授出這題目實在是太邪惡台中市借錢了！」

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出這道題目的狄倫教授解釋，這是讓學生了解當面對公眾利益和個人利益如青年創業貸款上課個人信用貸款比較何權?；也讓大家思考如何公平分配公眾利益的重要性。

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不少人在面臨期末成績出爐前，除了希望能夠過關外，更期盼分數可以再高一點，讓成績單好看一些。有些教授會出些「加分題」讓同學作答，但日前國外一名教授出的加分題，卻是讓所有學生們都十分掙扎。這題加分題沒有正確答案，台中借款但是否能爭取到分數，全在學生的一念之間。桃園借錢管道車子二胎貸款

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